TRAVEL AND HOLIDAYS IN ENGLISH SPEAKING COUNTRIES 09.00 - 16.00

Obiettivi del corso: Fornire agli studenti le competenze linguistiche necessarie per interagire in contesti turistici, con particolare attenzione alla comunicazione orale in situazioni quotidiane legate al turismo.

 

Lezione 1: Introduzione al Turismo e Vocaboli Essenziali

Obiettivi:

• Introdurre i concetti base del linguaggio turistico.

• Acquisire il vocabolario e le espressioni più comuni utilizzate in aeroporto, stazioni e mezzi di trasporto.

Contenuti:

• Introduzione al corso e obiettivi di apprendimento.

• Vocabolario essenziale: aeroporti, stazioni ferroviarie, trasporti pubblici (taxi, bus, metropolitana).

• Frasi utili per saluti e richieste: chiedere informazioni generali, orari, prezzi, informazioni su percorsi.

• Attività pratiche: role-play su situazioni di viaggio (check-in in aeroporto, acquisto di biglietti).

• Comprensione orale: ascolto di dialoghi relativi a situazioni di viaggio (es. annunci in aeroporto, conversazioni con il personale dei trasporti).

 

Lezione 2: Orientamento in Città e Trasporti

Obiettivi:

• Apprendere il linguaggio per chiedere e fornire indicazioni in una città turistica.

• Praticare il vocabolario e le frasi per utilizzare mezzi pubblici (autobus, metropolitana, taxi).

Contenuti:

• Frasi e vocabolario per chiedere e dare indicazioni: strade, mezzi pubblici, monumenti e luoghi di interesse.

• Come acquistare biglietti: alla biglietteria, presso le macchinette automatiche, online.

• Role-play: chiedere informazioni su percorsi, fermate, orari di bus e treni, taxi.

• Attività di ascolto: comprendere annunci relativi a trasporti pubblici e orari.

 

Lezione 3: Prenotazioni e Alloggio

Obiettivi:

• Fornire gli strumenti linguistici per gestire prenotazioni alberghiere e strutture ricettive.

• Affrontare situazioni di accoglienza in hotel e chiedere informazioni specifiche.

Contenuti:

• Vocabolario dell’alloggio: tipi di stanze, servizi offerti, check-in/check-out, prenotazioni online.

• Frasi utili per prenotazioni: confermare la disponibilità, richiedere informazioni sulle tariffe, modificare o cancellare una prenotazione.

• Role-play: effettuare una prenotazione telefonica e via e-mail, chiedere informazioni sull’hotel.

• Attività di ascolto: comprendere informazioni riguardanti prenotazioni alberghiere e checkin/check-out.

 

Lezione 4: Ristoranti e Esperienze Gastronomiche

Obiettivi:

• Saper interagire in contesti gastronomici: ristoranti, caffè, bar, etc.

• Comprendere e usare il vocabolario relativo al cibo, al menu e al servizio ristorativo.

Contenuti:

• Vocabolario per ordinare al ristorante: piatti tipici, menù, bevande, tipi di cucina.

• Frasi utili: ordinare il cibo, chiedere consigli, richiedere modifiche al piatto (vegetariano, senza glutine, ecc.).

• Role-play: ordinare al ristorante, chiedere il conto, risolvere problemi relativi al servizio.

• Attività di ascolto: comprendere dialoghi al ristorante, leggere menù in inglese.

 

Lezione 5: Visite Turistiche, Attrazioni Culturali e Eventi

Obiettivi:

• Acquisire competenze per parlare di attrazioni turistiche, musei, monumenti e attività culturali, eventi, concerti.

• Imparare a partecipare a visite guidate e comprendere informazioni turistiche in inglese.

Contenuti:

• Vocabolario relativo a siti turistici: musei, monumenti storici, eventi speciali.

• Frasi per chiedere informazioni su attrazioni turistiche: orari di apertura, costi, tour guidati.

• Role-play: chiedere informazioni su orari e prezzi, interagire con una guida turistica.

• Attività di speaking: parlare delle proprie esperienze turistiche

 

Lezione 6: Ripasso Generale e Test Finale

Obiettivi:

• Rivedere i contenuti principali trattati durante il corso.

• Valutare il livello di apprendimento degli studenti attraverso un test finale teorico.

Contenuti:

• Ripasso dei concetti principali: rivedere il vocabolario e le espressioni chiave per ogni tema trattato (trasporti, alloggio, ristoranti, attrazioni turistiche, ecc.).

• Discussione interattiva: rispondere a domande e chiarire eventuali dubbi su argomenti specifici.

• Role-play di gruppo: simulazioni pratiche delle situazioni più comuni nel turismo, come prenotazioni, richiesta di informazioni, gestione di emergenze.

• Preparazione al test finale: dare indicazioni su come affrontare il test, spiegando le diverse sezioni (comprensione orale, grammatica, produzione orale e scritta).

• Test finale

• Conclusione della lezione: discussione dei risultati del test e feedback personalizzati per ogni studente.

 

Metodologia:

• Lezioni interattive con role-play, discussioni di gruppo, simulazioni pratiche e attività di ascolto.

• Materiali autentici: utilizzo di video, audio e testi reali tratti da guide turistiche, annunci pubblici, menù di ristoranti e situazioni di viaggio.

• Esercitazioni pratiche: applicazione del vocabolario e delle strutture grammaticali attraverso esercizi mirati.